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“这里是……”
学园整体其实不大，但在学生的讲解下，却处处充满着神奇，刷新了访问团队对魔法的认知。
毕竟他们也参观过丽景小区，还以为魔法就是那个样子，能改变大家的生活但还勉强在理解范围之内，比如通过魔力池和魔力网络的原理，设计出卫生间什么的。
可学园的很多魔法，压根看不出任何“设计”的痕迹，这是更高一级的魔法世界。
有幸跟在了这一队里的博士生忍不住羡慕地感叹：“这就是魔法学校吗……真好啊！”
听到这句，讲解的女生却叹了口气：“唉，也有不好的地方呢。”
大家都来了精神，尤其是同样管理着一所学校的汪校长，忍不住悄悄竖起了耳朵。
“魔法学习其实也挺繁重的。”女生用抱怨的语气说，“我们每天都要写研究报告，自己设计实验更透彻地理解那些炼金物品。”
“而且，最近校长打算设立学园的兴趣社团，让大家结合科技与魔法，去探索魔法在这个世界的全新可能性。”
“比如魔力车就是个例子，为了折腾那东西，好多人甚至想去学汽车设计了，但我们哪有那个时间啊？每天预习、完成炼金作业，写研究报告，冥想，还要做任务栏上的任务攒学分……现在大家都盼着什么时候能学到分身魔法呢！”
啊，这样一听，这些学生也挺不容易的。
“不过——”女生突然话锋一转，“校长考虑到这点后，打算帮我们聘请一些校外的指导老师了。”
众人走到了学园后面的一处空地旁——说是空地，其实并不空，中央有个大水池，池子里正泡着一片冰舞叶。
“比如像这种魔法植物，其实它是可以控制大小的，但它的大小和它的动力是什么样的比例关系？魔力车应该用多大的叶片更合适？不同大小、行进速度耗费魔力又是怎样的比例？”
“光这一种植物，其实就可以写好几篇论文了。我们需要更专业的老师来指导我们进行研究学习，并且弥补我们某些知识的不足。”
女生说：“校长愿意为此建立研究室，提供魔法以及设备上的全力支持，除了学园规定的项目外，指导老师们也可以提出自己感兴趣的研究方向设立兴趣社团，只要有学生愿意加入就可以申请学园资助。”
嗯，好像有哪里不对？
人群里的汪校长觉得女生的话听起来有点怪。
“指导老师不需要会魔法，只要懂相应的科学知识就够了，虽然学园无法支付货币薪水，但会给予学园积分——它的作用大家应该在丽景小区里见过了。”
“那边将建一座研究大楼，旁边是指导老师和家属们的居住大楼，其它的配套建设可能没那么快，比如医院、托儿所什么的，但将来都会有的。”
“福利将和学园其它教职工一样，除了带薪假期、节假日礼物、食宿全免外，还有亲属优先入学权——是的，学园很快会继续招生，但下一批新生不会很多，大部分人需要排队等入学名额，不过学园教职工的亲属可以插队，将来也有优先权成为学园普通员工。”
……好家伙！
汪校长终于听出来了——这是在当面挖我墙角啊！
果然，在听到“指导老师不需要会魔法”时，队伍里的教授就蠢蠢欲动了，此时更是迫不及待问：“怎么报名成为指导老师？”
“咳，我是说，”他假装没有看到汪校长谴责的眼神，挺胸直接问，“你看我可以吗？”
都末世了，乐城大学都发不出薪水了，跳个槽怎么了？
何况研究出来的-->>